Studie zum Thema Schwimmenlernen

Studie zum Thema Schwimmenlernen - Universität von Ljubljana

Schwimmen lernen nach verschiedenen Programmen

Universität von Ljubljana - Fakultät für Sport

Dorica Šaiber Pincolič
Venceslav Kapus
Jerney Kapus
Boro Štrumbelj

Chronik

1965	Beginnt das Programm des Schwimmens in Slowenien. Dieses beruht auf den klassischen Fundamenten des Schwimmenlernens.
1998	In Slowenien beginnt das Programm des Schwimmenlernens der FREDS SWIM ACADEMY.

Mit dem Spielen beginnt das Schwimmenlernen

Klassische Methode	seichtes Wasser (stehen können) Wassergewöhnung
Methode FREDS SWIM ACADEMY	in tieferem oder seichtem Wasser möglich (stehen zu können ist für das Kind nicht zwingend notwendig) Wassergewöhnung sofort richtige Technikschulung, somit schnellerer Fortschritt

Studienziel

Feststellen, ob sich das Resultat des erzielten Schwimmfortschrittes bei beiden Schwimmprogrammen nach 10 Stunden unterscheidet.

Arbeitsmethode

Geprüfte Studienteilnehmer	78 Vierjährige 137 Fünfjährige 157 Sechsjährige 132 der Sieben- und Achtjährigen
statistische Analyse	Zur Feststellung der Unterschiede im Schwimmenkönnen zwischen zwei verschiedenen Programmen haben wir das (²) gebraucht.

Messstatuten

Alle Schüler dieser Studie haben als Ausgangsstudie Stufe 0.

Resultat

Das Resultat der Programme unterscheidet sich:

Klassische Methode	→ Besser gleiten
Methode FREDS SWIM ACADEMY	→ Besser schwimmen